100 resultat hittades
    1. 65W Laddare till Laptop, mobil och tablet

      65W Laddare till Laptop, mobil och tablet

      OtterBox 65 W Dual Port väggladdare är det enkla valet för att snabbt ladda två enheter samtidigt. USB-C GaN-väggladdaren har en kompakt design och fungerar vid laddning av flera enheter från Apple, Samsung, Google och andra varumärken för smartphones och surfplattor samtidigt som den anpassningsbara strömprofilen laddar bärbara datorer med en 20 V, 3 Aingång. Upplev säker laddning med USB-Power Delivery (PD) och Programmable Power Supply (PPS). Denna snabbladdande väggladdare håller dig strömsatt och redo för allt, noggrant testad för slitstyrka och utformad för att fungera med den OtterBox-kabel du föredrar

    2. AI Education med på Unikums Nyckelpersonsträff 2025

      AI Education med på Unikums Nyckelpersonsträff 2025

      Hur kan vi tillsammans forma en skola som möter framtidens behov? Under Unikums Nyckelpersonsträff samlades skolledare, pedagoger och beslutsfattare från hela landet för att diskutera skolans nästa steg. Dagen präglades av framtidstro, nyfikenhet och konkreta samtal om hur vi rustar skolan för en tid där digitalisering och AI blir alltmer närvarande. AI Education deltog som partner och medverkade i samtalen om hur AI kan användas som ett stöd för att skapa ökad likvärdighet och inkludering i hela skolväsendet. På agendan fanns frågor om skolans kvalitet, digitalisering, elevhälsa och rektorsrollens framtid. Dagen innehöll föreläsningar, rundabordssamtal och nätverkande med fokus på utveckling och samverkan. Flera skolledare delade sina erfarenheter av AI i praktiken – från schemaläggning till individanpassat lärande – vilket skapade engagerade diskussioner om möjligheter och etiska perspektiv. – Det märks att det finns ett stort engagemang för att förstå hur AI kan användas på ett ansvarsfullt och meningsfullt sätt, säger Nima Zaerzadeh, grundare av AI Education. Många deltagare uttryckte även behov av fortsatt kompetensutveckling inom AI, vilket visar vikten av mötesplatser som denna – där ny teknik kan diskuteras utifrån skolans faktiska behov. AI Education tackar Unikum för inbjudan och alla deltagare för viktiga insikter, erfarenheter och idéer som bidrar till en skola i takt med tiden.

    3. Allt samlat med Nya Unikum

      Nya Unikum gör det möjligt att hålla ihop hela lärresan - från förskola till gymnasium. Allt hänger ihop i ett sammanhållet ekosystem som ger överblick, sparar tid och stärker både undervisning och skolutveckling. Planering, bedömning, elevhälsa, närvaro, kvalitet och kommunikation samlas i ett smidigt och kraftfullt verktyg. Du får en helhetsbild över hela kommunen och ett tydligt stöd för att säkra likvärdighet, följa upp lärande och stärka skolutvecklingen med trygg förvaltning i Sverige och färdiga kopplingar till era system. Vill du ta reda på hur allt hänger ihop hela vägen från klassrummet till kommunen? Läs mer: https://www.unikum.net/kommun/

    4. Antiken - en digital lärplattform om antikens Grekland och Rom

      Antiken - en digital lärplattform om antikens Grekland och Rom

      Antiken - en digital lärplattform om antikens Grekland och Rom. Museisveriges största digitala lärresurs för skolan med bilder, filmer, kartor, tidslinjer, texter, 3D-visualiseringar, källor, länkar, onlineprogram, fortbildningsmaterial, människoöden, museiföremål, lärarhandledningar och arbetsuppgifter i en lång rad ämnen. I Världskulturmuseernas nya digitala lärplattform levandegörs en av historiens mest betydande tidsperioder. Följ med till stadsstaternas Grekland och fördjupa dig kring liv & död, religion & mytologi, samt vetenskap & filosofi. Res tillbaka till Romarriket och bekanta dig med politik & makt, krig & konflikter samt litteratur & dramatik. I den digitala lärplattformen Antiken hittar du som lärare och elev tio teman, 121 underteman, hundratalet museiföremål, hundratalet historiska målningar, tio filmer som tar dig tillbaka till antiken, litterära verk som Iliaden och Odyssén, samt tjugotalet lärarhandledningar i ämnen som historia, svenska, religion, bild, idrott, matematik, fysik och teknik. Tänker vi på Romarriket varje dag? Alla gånger!

    5. Binogi i samarbete med Prinsparets Stiftelse

      Binogi i samarbete med Prinsparets Stiftelse

      Binogi och Prinsparets Stiftelse i samarbete för trygghet på nätet Lärare använder en mängd olika material i undervisningen, men det kan vara en utmaning att hitta högkvalitativt och pedagogiskt anpassat innehåll. Binogi har därför fokuserat på att samverka med aktörer inom utbildning för att erbjuda strukturerat och lättillgängligt material. "Vi vill vara en tillförlitlig resurs för skolor och lärare", säger Maria Henriksson, regionchef på Binogi. Samarbetet med Prinsparets Stiftelse är en del av detta arbete, där fokus ligger på ungas trygghet på nätet. "Att kroka arm med Binogi är ett viktigt steg för att skapa varaktig förändring", säger Essi Alho, verksamhetschef på Prinsparets Stiftelse. Genom detta samarbete lanseras uppdaterade lärarhandledningar för att öka medvetenheten om trygg nätsamvaro och motverka skadligt beteende online. Om Prinsparets Stiftelse Grundad 2015, arbetar stiftelsen för barns trygghet på nätet och rättigheter, med fokus på dyslexi. Via plattformen Lajka erbjuder de gratis material för skolor, elevhälsa och andra vuxna i barns närhet.

    6. Camilla Forseth, från Salem gästar Imvi Labs på SETT tisdagen den 14/4 kl 9-10

      Camilla Forseth, från Salem gästar Imvi Labs på SETT tisdagen den 14/4 kl 9-10

      Camilla Forseth, chef för stödenheten för hälsa och lärande (SHL), barn- och utbildningsförvaltningen i Salem kommun, berättar om deras pilotprojekt med Imvi Labs 2025 och deras nyligen fattade beslut att nu låta svaga läsare på alla skolor i kommunen träna med Imvi. Screening för att identifiera svaga läsare kommer att ske med Legilexi under hösten i årskurs 2 och träning kommer att ske med Imvi under våren i årskurs 2. Är du nyfiken på resultaten och lärdomarna från piloten 2025? Hur Salem har valt att implementera Imvi i sin plan för läsutveckling? Besök då Imvis monter på SETT tisdagen 14/4 kl 9-10.

    7. Debattartikel: Hur länge kan lärarutbildningen ignorera skolans nya verklighet?

      Debattartikel: Hur länge kan lärarutbildningen ignorera skolans nya verklighet?

      Debattartikel om lärarutbildning och AI Denna debattartikel tar sin utgångspunkt i ett växande glapp mellan lärarutbildningens innehåll och den verklighet som nya lärare möter i dagens skola. Artificiell intelligens är redan närvarande i klassrummet – i elevers lärande, i undervisningens utformning och i frågor om bedömning, etik och källkritik. Trots detta saknas i dag en gemensam, obligatorisk professionsgrund kring AI inom lärarutbildningen. Artikeln fokuserar inte på enskilda lärosäten eller specifika tekniska verktyg, utan på styrning, ansvar och likvärdighet. Den problematiserar hur frågor om AI ofta hanteras genom valbara inslag eller lokala initiativ, vilket leder till att blivande lärare lämnar utbildningen med mycket olika förutsättningar. Detta riskerar i sin tur att skapa osäkerhet i yrkesutövningen och att förstärka skillnader mellan skolor och huvudmän. Genom att tydliggöra ansvarsfördelningen mellan politik, myndigheter och lärosäten lyfter texten AI-frågan från individnivå till systemnivå. Artikeln argumenterar för att lärarutbildningen, som ska förbereda för ett nationellt reglerat yrke, behöver förhålla sig till skolans förändrade villkor på ett mer sammanhållet sätt. Syftet är inte att presentera färdiga lösningar, utan att bidra till en saklig och nödvändig diskussion om hur lärarutbildningen kan rusta nya lärare för den verklighet som redan är här. Texten riktar sig till lärarutbildare, skolledare, huvudmän och beslutsfattare, och fungerar som ett underlag för vidare dialog om skolans långsiktiga utveckling i en tid av snabb teknologisk förändring.