Lärande, lek och digital kompetens på vetenskaplig grund

Skärm OCH pärm! I en nutida förskola väljer pedagogerna själva vilka lärverktyg de ska använda i sin undervisning – och det gör de på starka grunder såsom vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Den här föreläsningen lyfter skärmtidsdebatten och hur digitala verktyg kan användas innovativt och kreativt i förskolan för ökat lärande, måluppfyllelse och likvärdighet tillsammans med andra verktyg. Föreläsningen innehåller många illustrativa forskningsexempel om tex läs- och skriv-praktiker, hybrid lek, lärande för hållbar utveckling och AI i undervisning och lärande.