Läskondition, läsförståelse och läsglädje – läsfrämjande aktiviteter på mellanstadiet. I dagens digitala värld som våra elever omges av, konkurrerar en mängd underhållningsformer om elevernas uppmärksamhet, ofta med större dragningskraft än att läsa. Hur kan vi i denna digitala tid skapa en stimulerande, motiverande och läsfrämjande undervisning så att vi kan öva upp elevernas läskondition, öka läsförståelsen och skapa läslust?
Den här föreläsningen kommer att ge exempel på hur olika läsfrämjande aktiviteter, både analoga och digitala, har utvecklat mina mellanstadieelever till starkare och mer motiverade läsare.
